domingo, 20 de noviembre de 2011

Saludos a Montecristi

http://Handmademontecristi.com/


Aquí va un saludo Ana Carina Pimentel que viajo a LATISM'11 desde Montecristi y nos trajo una muestra de su trabajo. Uno de los programas de desarrollo comunitario con un modelo auto-sostenible que LATISM ha iniciado en el pueblo de Montecristi (R.D.) ofrece un salón cibernético para facilitar a esta comunidad poder promover y vender productos en el internet. Gracias a Rob Halper of Johnson y Johnson por este video.


Acceso a Educación e Información para todos!

Unos de los temas principales que se abordaron en la conferencia de LATISM'11 fue indudablemente el acceso a la educación.  La iniciativa para la educación Hispana de la Casa Blanca tuvo un foro con directores y lideres de la comunidad. Además, se realizaron paneles sobre el futuro de la educación y uso de los medios sociales para los padres y los estudiantes en la busqueda de herramientas y oportunidades de aprendizaje. 

Vale la pena mencionar que entidades como PBS con un amplio programa educativo para maestros y padres de familia, que por cierto incluye juegos y programas en español, nos recordaron que el aprendizaje comienza temprano y somos los padres los responsables de encaminar a los niños mucho antes que salgan del hogar a la escuela.   Pueden encontrar en su sitio web PBSkids los productos para familias con niños de edad pre-escolar juegos y aplicaciones disponibles en español.

Veamos ahora Project Lamp de HITN con soporte del Departamento de Educación se lanza para desarrollar medios interactivos que proveen destrezas esenciales en Matemáticas, lectura, entre otros. Apoyo primordial para las familias Hispanas con niños de edad pre-escolar. En fin, capacitando a nuestros niños para triunfar.  Pero falta que nosotros nos demos por enterados, tomemos las riendas de nuestro destino, y aprovechemos todos estos recursos.

Hace unas semanas, explicábamos durante un Twitter chat que #LATISM realizo en conjunto con miembros de la oficina de la Casa Blanca que maneja la iniciativa hispana para la educación, que necesitamos una tropa de promotores para la educación. Personas que tengan presencia e influencia dentro de la comunidad. Personas que puedan construir el puente entre el mundo virtual y el mundo real transfiriendo conocimientos, información, herramientas. Personas que tengan el acceso a todo esto,  maestros, padres, y jóvenes. Es tarea de todos, el esfuerzo colectivo es la solución.

Los medios digitales, internet y telecomunicaciones nos abren las puertas a información y valiosos servicios. Es indispensable que todas las familias hispanas tenga un acceso total a estos recursos. Uno de los temas que continua en vigencia es la falta de conectividad de los Latinos en algunos sectores por razones económicas o de infraestructura de algunas comunidades. La falta de acceso margina a personas, familias, y comunidades enteras que carecen de la tecnología adecuada. Hay un abismo que remarca la diferencia entre los que estamos conectados y los que ni siquiera tienen cable o internet. HTTP - Hispanic Technology and Telecommunications Partnership (HTTP) busca eliminar estas barreras digitales que dividen o aíslan para facilitar un servicio universal y su participación en LATISM'11 fue de vital importancia.

"El Conocimento es Poder"-Sir Francis Bacon. Si uno de nuestros herman@s se queda atras, eso nos perjudica a todos. Tenemos la responsabilidad de darle una mano y/o un empujoncito cuando el sistema esta fallando. Y me pregunto, les pregunto ¿Por qué no somos nosotros los puentes? ¡Ese es el verdadero reto que enfrentamos!

¡Gracias por leer mi agenda!

Reina

sábado, 19 de noviembre de 2011

Fundación Origen



Uno de los momentos más emotivos para mí durante la conferencia de LATISM'11 fue la presentación que nos dió la invitada de Johnson y Johnson que viajó desde Chile para estar con nosotros en Chicago. Mary Anne Muller de la Fundacion Origen habló del programa educativo de la Escuela de Agroecología de Pirque, Chile. Para mí que este modelo se debe emular y adaptar a las comunidades en toda Latinoamérica recogiendo los recursos existentes y creando con ellos un ambiente que promueva el crecimiento individual y colectivo. Por sobretodo el desarrollo espiritual de los estudiantes para crear lideres carismáticos y comprometidos con su entorno ecologíco y social. 

Quedo enormemente agradecida con Mary Anne y con Johnson y Johnson por compartir este ejemplo innovador. En casa, Oscar y yo, soñamos con un dia poder implementarlo aunque sea en menor escala, en algún lugar de Centro America.

miércoles, 16 de noviembre de 2011

Google+ & #LATISM11 con @SOYLAMAR




Si no lo sabian soy una de esas personas que usa Google para todo. Soy una Google Detective por que investigo y encuentro todo en Google Search.  El video que comparto arriba demuestra como utilizo las aplicaciones para asuntos personales y de trabajo. La verdad es que no solamente utilizo Gmail sino también Google Sites, Google Docs, Google Analytics, Google Groups, ademas otras aplicaciones como Google Earth, Blogger, Picasa, y YouTube.

Por ejemplo en el aspecto personal: 
  • Google Site sirvio de plataforma para compartir la boda de Irene y Ray con todo mapas y fotos
  • Blogger tiene esta mi Agenda y mi blog de poesia SOYLAMAR

En el trabajo comunitario:
  • Google Site para archivar y compartir documentos relacionados con actividades, me avisa si alguien ha hecho cambios a alguna pagina y me ayuda a organizar los capitulos de LATISM.
  • Google Groups me sirve para comunicarme por correo con grupos especificos, agrupando los comunicados y manteniendo a todos informados.
  • Google Docs me ayuda a crear paginas en excel y documentos que pueden editarse por varias persona a la vez, inclusive la Conferencia de LATISM'11 se manejó con estas herramientas.

En el negocio:
  • Google Site me ayuda a guardar, compartir documentos para proyectos investigativos y analíticos, tambien puedo decidir quienes pueden ser accesar y editar cada pagina.
  • Google Documents es mi preferido para guardar documentos, especialmente cuando son administrados y editados entre varias personas a la vez, hasta se puede enviar correos a los colaboradores para informar cuando algo se ha actualizado en el documento.
  • Google Analytics es una buena herramienta para captar la fuente de trafico de los websites de clientes.
  • Google Calendars me mantiene al tanto de actividades importantes de mis equipos de trabajo.

Ahora creo que tambien voy poder integrar todo esto con una sola herramienta de comunicación por medio de Google+ y Paginas... pero después les comparto mas sobre eso y como Google hace mi trabajo mas fácil.
GRACIAS por patrocinar LATISM'11
GRACIAS por traer a Google+
Mil GRACIAS por leer mi Agenda!

domingo, 6 de noviembre de 2011

Social Media for Social Change!

I have been so busy working with the LATISM'11 Conference team that I didn't make time to stop and think of the huge gap we are bridging. 

As I was reading this article in Extra Bilingual Newspaper - Empowering Latinos with the help of Social Media it all made sense "writing hand-written letters evolved into sending emails; speaking over the phone turned into texting and the use of social networks has increased" HA! Even the messenger pigeons have mutated into the Twitter birds! But I'm a strong believer that instead of talking about what we're craving for we should use these tools for a purpose that goes beyond the next lunch hour, to far more important issues. Better yet, to help awaken the new generation of mobile and digital media users. 

Why not bring the message from the ground to the online communities and vice-versa? Speaking of which... here is a picture of me in Chicago (2006) as I joined a march for immigrant rights! 


Fast forward to 2011, I'm practicing what I preach. I've contributed my passion for immigrant rights advocacy to LATISM'11 Conference by putting together a panel that will highlight the work of change agents.

If you're in Chicago this week, don't miss Using Social Media for Social Change
"Immigrants face many struggles in their search for the American dream. The Immigrant Youth Justice League, Dream Activists and the Immigrant Archive Project have mastered the use of social media tools to pursue social change, organize their communities, amplify their voices, and further their reach. Don’t miss this enlightening session as our panelists share their social media strategies and outcomes." 


Cheryl Aguilar, Tony Hernandez, Maria Marroquin and Reyna Wences, see you in Chicago!!!

Reina

[Cute badge that says "I'm going to LATISM'11" goes here... but it doesn't seem to work for me. So I'm going to Chicago to learn from expert bloggers and geeks and improve my tech skills!]

viernes, 2 de septiembre de 2011

CULTURAL HYBRID

Ser un híbrido cultural representa un doble reto. Se tiene lo mejor de dos culturas pero se adquiere la obligación de preservarlas y promoverlas, por lo menos entre las nuevas generaciones. También se enfrenta la posibilidad que te vean como extranjero en las dos culturas y sentir una falta de pertenencia en ambas. Por eso, los que nos consideramos híbridos culturales somos seres raros. ¡Así es! Comenzamos una oración en un idioma y lo terminamos en otro; nos movemos en dos ritmos diferentes pero amamos las mezclas; hacemos un menú que igual puede llevar tamales como pizza, aunque no podamos hacer bien ninguno de los dos; celebramos todas las festividades habidas y por haber; y si se nos pasa Mother's Day, facilmente tomamos la alternativa -el 10 de mayo, en mi caso- y aparecemos con un ramo de flores en casa de mamá con la perfecta excusa.

Considero que una de las ventajas más importantes de llegar a este país a temprana edad es la rápida asimilación de la cultura de los Estados Unidos de América y la adquicisión de uno de los valores culturales más valiosos universalmente: El lenguaje. Se dice que aprender un nuevo idioma se hace más difícil cuando la persona es adulta, pero  no imposible. Creo que la inmersión en el idioma es el método más exitoso de aprendizaje a cualquier edad. Como profesora de español me esfuerzo en crear oportunidades de inmersión para que el estudiante pueda aprender como aprenden los niños: Haciendo, compartiendo, observando, y participando activamente en el proceso. Por esta razón he creado la pagina de La Profe en Facebook para compartir con mis estudiantes la música, videos, lecturas, y experiencias.

El año pasado, cuando nuestra amiga Tracy LATINAish, una gringa bien latina casada con un salvadoreño, anunció en su blog que va a practicar su español y designa el dia viernes como Spanish Friday, me pareció algo ¡Fabuloso! Esta es una forma innovadora de compartir lo especial de ser un híbrido cultural. Les recomiendo que visiten este blog y aprendan sobre la perspectiva única de Tracy.


El Bilingualismo fue tema de discusión anoche en Twitter con la comunidad en linea que se congrega bajo #LATISM. Se hizo un buen argumento sobre la importancia de dominar más de un idioma, también hablamos sobre la mezcla de Spanish & English mejor conocido como Spanglish. Como educadora estoy enfocada en preservar el idioma, pero también considero importante la evolución de la lengua y su adaptación a la realidad la gente. Creo que dentro del Multilingualism Twitter Party Recap se pueden encontrar una variedad de perspectivas. La fluidez de la conversación se convirtió en diluvio al sobrepasar los 7 millones de impresiones.

En noviembre 9-11 continuamos la conversación en Chicago. En la Conferencia de LATISM11, los foros que retoman el debate de "Spanglish: From la Calle to Madison Avenue" y "Winning the Future: Education Town Hall" por que  al fin del dia, somos nosotros quienes tenemos la capacidad de cambiar nuestra realidad. Cuando LATISM -Latinos in Social Media- anunció que su conferencia LATISM'11 en Chicago será bilingue, lo consideré innovador. No solo por que no se ha hecho antes una conferencia de este tipo, al estilo Naciones Unidas, sino por que estamos promoviendo los valores culturales que nos hacen más valiosos en este país que consideramos "nuestro" aunque muchas veces USA no nos considere "suyos".  

viernes, 19 de agosto de 2011

Secured Communities Programs - WHAT YOU SHOULD KNOW!

As immigrants, we must learn to identify discrimination. The Secured Communities program of DHS does not permit local police officers to enforce federal immigration laws:
  • Stop a person to ask about immigration status.
  • Take someone into custody to ask about immigration status.
  • Make decisions based on a persons race, ethnicity, or ability to speak English.
If you feel you are singled out and become a victim of racial profiling PLEASE file a complaint with the Civil Rights and Civil Liberties-  CRCL office. "ICE and CRCL created a new complaint system whereby individuals or organizations who believe civil rights violations connected to Secure Communities have occurred can file a complaint. For example, CRCL will investigate complaints of racial or ethnic discrimination by policing jurisdictions for which Secure Communities has been activated, and DHS will take steps to ensure that bias or other abuses do not affect immigration enforcement. Secured Communities: Get the Facts!

The below video is part of a training for law enforcement officials. "What Law Enforcement Needs to Know" YOU SHOULD KNOW: 

miércoles, 27 de julio de 2011

Disappointments and Obstacles

"I’m sorry it has taken me so long to write again, especially since it was after SATs. But this past month I was very busy with personal and educational matters. I had final exams to study for, projects, tests, worrying about my report card, helping out in school, and on top of all that I’ve had some complications with my Grandma’s health which of course puts her and her health as my top priority. 

Any who, I received the results from my SATs, after waiting about 3 weeks, and I’m sad to say I did not do as well as I wanted to. I guess I was letting the pressure of wanting to do good and the stress of over studying get to me. I’d prefer not to state my scores, but they weren’t what I wanted, so I am definitely spending my entire summer for preparing my next SAT day. This time I’ll make sure I do extravagant, enough for me to get into the colleges of my choice, especially because I have finally decided on the 7 I want to apply to. 

Of course this year brings many difficulties but I’m going to strive to keep my grades up, in order to get into the colleges of my choice. Although it’s summer I have a lot on my plate, what with AP work, college essays, soccer, my grandma, chores, and trying to enjoy my summer with friends and family. These 2 months are going to fly by but I have to make it worth it. In the end I know I’ll be fine, because in all honesty anything worse than the work is the stress and anxiety of the outcome."

-Zabby
These posts are written by Zabby Pardo Moreno, a Latina student at Manchester High School in New Jersey; a National Honor Society student pursuing her dream of getting into an Ivy League University.

jueves, 30 de junio de 2011

Carta Abierta - ¡Sin Tapujos!





30 de junio de 1961
"¿Cuáles son los derechos de los escritores y de los artistas, revolucionarios o no revolucionarios?
  Dentro de la Revolución, todo; contra la Revolución, ningún derecho." 
-Fidel Castro Ruiz.

30 de Junio de 2011

Raul Castro, Presidente de Cuba
General Abelardo Colome Ibarra, Ministro del Interior de Cuba
Yoani Sanchez, fundadora de Generación Y 

Compañeras y compañeros, hermanos Latinoamericanos todos:

Las palabras del Comandante Castro que arriba cito son parte de un discurso pronunciado hace 50 años, sin embargo esto no es cosa del pasado.   

¡Esto es hoy!

Nuestra compañera bloguera, Yoani Sanchez de Generación Y ha sido invitada a la conferencia de BlogHer en San Diego, CA, para recibir el premio de Bloguera Activista Internacional, sin embargo no puede viajar sin el permiso que otorga el gobierno Cubano, el cual le ha sido negado 15 veces. ¿Será por revoltosa o por contrarrevolucionaria?

Toda revolución ha respetado la dignidad del ser humano. Inclusive el Comandante Castro lo declaraba en el mismo discurso del 30 de junio de 1961: 

"¿Quiere decir que le vamos a decir aquí a la gente lo que tiene que escribir?  No.  Que cada cual escriba lo que quiera.  Y si lo que escribe no sirve, allá él; si lo que pinta no sirve, allá él.  Nosotros no le prohibimos a nadie escribir sobre el tema que quiera escribir.  Al contrario:  que cada cual se exprese en la forma que estime pertinente, y que exprese libremente el tema que desea expresar.  Nosotros apreciaremos su creación siempre a través del prisma y del cristal revolucionario:  ese también es un derecho del Gobierno Revolucionario, tan respetable como el derecho de cada cual a expresar lo que desee expresar."

Y yo pregunto con todo respeto al gobierno Cubano ¿Qué pasó con defender los derechos del pueblo? Por que la libertad de caminar por el mundo y expresarse libremente son derechos, como tambien lo es encerrarse en el silencio. Acaso no comprenden que la comunidad internacional ha respetado a Cuba, amado a Cuba, y aprendido de Cuba a través del blog de Yoani? Por que no ha sido a través de los libros, ni la televisión, ni los personajes del periódico. Los premios que se le han otorgado a Yoani reconocen las vivencias de ese pueblo, anécdotas refrescantes que se hilvanan en la memoria colectiva. A esta me uno, me uno la familia de LATISM y  a los millones de lectores de Yoani para solicitar la Carta Blanca, el bendito permiso.

Seguimos siendo los hilos que forman el mismo tejido que nos cobija. Y ese tejido merece llevar los colores y texturas de cada uno. Expresarnos como somos, como sentimos y pensamos -sin pelos en la lengua como decimos los salvadoreños.  

¿Qué somos si se nos quita la identidad? ¡Nada! 

¿Quiénes somos si nos limitan la expresión de nuestro ser? ¡Nadie!

¿Qué es una sociedad sin memoria colectiva? Una sociedad sin historia que guíe su conciencia. ¡Una sociedad muerta!

Muy Agradecida,

Soylamar



jueves, 23 de junio de 2011

DREAMERS GET AN EXECUTIVE ORDER

I was so excited when I heard of President Obama's Executive Order that grants some relief to the Dreamers - the young adults who entered undocumented the USA when they were minors but have not been able to pursue their dreams due to their continued undocumented status. The dreams, for the most part, are to serve in the military, to pursue higher education, to move on with life plans that the rest of us take for granted.

This is not by any means a permanent solution. It is not what Dream Activists have fought for years. They have engaged in civic participation to seek passage of the DREAM Act (Development, Relief, and Education for Alien Minors Act) and have fought tirelessly to obtain legal permanent resident status.

This is not a new law and certainly NOT what we need to fix a broken system. But it is something! The President issued an Executive Order that basically gives "prosecutorial discretion" to evaluate certain factors when detaining, arresting, processing, and deporting undocumented immigrants such as the Dreamers. The Immigration and Customs Enforcement Director issued the ICE Memo  dated June 17, 2011 with specific guidelines.  Please note, that this is NOTHING new, there were previous guidelines in place and use of "discretion" but it adds that among the things to consider are the following: 
  • the person's length of presence in the United States, with particular consideration given to presence while in lawful status;
  • the circumstances of the person's arrival in the United States and the manner of his or her entry, particularly if the alien came to the United States as a young child;
  • the person's pursuit of education in the United States, with particular consideration given to those who have graduated from a U.S. high school or have successfully pursued or are pursuing a college or advanced degrees at a legitimate institution ofhigher education in the United States;
  • whether the person, or the person's immediate relative, has served in the U.S. military, reserves, or national guard, with particular consideration given to those who served in combat;
All of the above may be considered by Field Officers and Enforcement Agents as they consider the following:
  • deciding to issue or cancel a notice of detainer; 
  • deciding to issue, reissue, serve, file, or cancel a Notice to Appear (NTA);
  • focusing enforcement resources on particular administrative violations or conduct; 
  • deciding whom to stop, question, or arrest for an administrative violation; 
  • deciding whom to detain or to release on bond, supervision, personal recognizance, or other condition; 
  • seeking expedited removal orother forms ofremoval by means other thana formal removal proceeding in immigration court; 
  • settling or dismissing a proceeding;
  • granting deferred action, granting parole, or staying a final order of removal; 
  • agreeing to voluntary departure, the withdrawal of an application for admission, or other action in lieu of obtaining a formal order of removal; 
  • pursuing an appeal; 
  • executing a removal order; and 
  • responding to or joining in a motion to reopen removal proceedings and to consider joining in a motion to grant relief or a benefit.
In reviewing the above in consultation with Immigration Lawyer Anayancy Housman, she warns "the final decision still rests with the Officer's use of his/her discretion, you still have to make your case and flag the Memo to the officer when requesting use of Prosecutorial Discretion". The above bullet points are taken directly from the Memo, but don't take my word for it, please read it carefully and consult your own lawyer.

sábado, 7 de mayo de 2011

Zabby's Big SAT Day!

phew
So today was the day. I took the SATs… want to know my true opinion? They were torture, 5 hours of sitting in a small desk in William Paterson University with the room packed, equals exhausting. Once I finished I swear I heard my brain sizzle; that’s enough thinking and brain power in one day.

To be honest, the math section wasn’t as bad as I expected, it was bearable. But the reading passages were the problem and became tedious since they were practically everywhere. Overall I think I did fine. I had a goal of scoring a 1900 because most schools I want, require an 1800 but we’ll see what happens when the score comes in. But I’m thinking on the positive side; I studied my hardest all week, rested up the night before, and tried my hardest today. Hopefully it paid off, and if I don’t get the score I was looking for then I can try again in October. But when I try in October I hope to do even better after I take an SAT class maybe that will help me a little more.

For now I’m glad this torture is over and I can relax and prepare for the end of the school year. Actually I just spoke to my guidance counselor on Friday about when to start applying to college and when I should have my college essays done and I got my information. So now my next goal, start college essays over the summer. But first… I have to make it past final exams. Oh goodness!


These posts are written by Zabby Pardo Moreno, a Latina student at Manchester High School in New Jersey; a National Honor Society student pursuing her dream of getting into an Ivy League University.

domingo, 1 de mayo de 2011

Zabby's down to business: SAT studying

Hello everyone, my name is Zabrina Pardo, though to most of my friends I’m known as Zabby. This spring break has been hectic and a little overwhelming mainly because I’ve been studying for my SATs scheduled for next Saturday. I’m pretty nervous for this test; I know I have the opportunity to take it as many times as I desire but still I want to do really well right off the bat.

When you think about it, it’s a lot of pressure because my scholarships depend on these next few days. I know I need to push the studying to the edge even more. Hopefully I will do well; I just have to continue to work hard, it’ll be a relief after it’s over. One more week and I can relax from this stress.

Thinking it over, it’s crazy how my Junior year is about to end, time should slow down a little so I can continue to enjoy my high school years before they're over. I’ll try to keep you updated after my SATs! 

Thanks for reading, now back to my SAT Sunday!

[photo credit: http://www.uscollegesearch.org/

viernes, 8 de abril de 2011

Latinos in the Elevator

LATISM and J&J brought us together at Edelman PR in NYC to discuss Social Media for Social Good. It seems as though we had taken over Edelman's Pent House. It was already 9:30pm and I was trying to help our hosts by getting everyone out the door and calling it a night. Finally, the last 7 of us boarded the elevator, laughing, talking and tweeting... and five minutes later... the door opened up and SURPRISE! We were still at the top floor. Yeap! None of us had pressed the Lobby button. We were all LOL so hard, I had to step out to take this photo to capture the moment!

So the inside joke goes like this:

How many Latinos does it take to bring an elevator from the Pent House to the Lobby?

Answer is EIGHT! [because seven didn't think of it!]

domingo, 3 de abril de 2011

SOFRITO FOR #LATISM

George Torres, founder of Sofrito For Your Soul and Sofrito Media Group, will be one of the panelists at the #LATISM tweet up scheduled for April 7, 2011 at 6:30pm at Edelman, NYC (RSVP here LATISM-NY )

Who is he? George is a pioneer in the use of social media for community building. From poetry readings to Radio Capicu his efforts have reached out and connected Latinos with their cultural roots. Not to mention the wonderful portfolio managed by Sofrito Media Group which range from cultural to health organizations.

Why all the excitement? The #Sofrito Twitter hash tag caught my eye last year and I began to read George's blog. When his call for entries was tweeted, I contributed my poem "Toda Mujer" that got published at the Sofrito For Your Soul blog. For me it will be a privilege to thank George in person.

I will moderate the panel that will discuss "Using Social Media for Social Good" an event organized by Latinos in Social Media LATISM and sponsored by Johnson & Johnson. But perhaps the most significant part of this event will be the fact that we will be joining forces to help children in Monte Cristi, Dominican Republic, through the LATISM Sustainable Projects.  

You are cordially invited! Please join us! 

Reina

miércoles, 9 de marzo de 2011

TWITTER FOR THE JOB HUNTER

Alma and I met during my presentation at Rutgers University just one week ago. That same day she opened a Twitter account and began connecting. By the fourth day, she sent this message into my stream:

@soylamar As an unemployed college student what can I do to take advantage of Twitter?less than a minute ago via txt



Being fully aware that my answer needed more time and definitely more than 140 characters, I asked her to give me time to gather my thoughts and blog about it. So here are my top tips:

  • Search & Save. Use relevant and popular hash tags such as #jobs or #careers, combine them with your ideal location such as #NJ #NY or a city #NYC. Save the search and you can always go back to check out the recent tweets with the hash tag. 
  • Find & Follow. Find the twitter accounts for recruiters of the organizations where you would like to work. Follow them and save these accounts in lists. If your stream gets flooded you can easily go back to the list and check out their latest tweets.
  • File in Favorites. While reading my stream, three jobs were tweeted and I wanted to mark them for this blog post. I selected them as favorites by clicking the star. So these were kept in my favorites, easy to find and retrieve.
  • Connect & Network. When you follow interesting people interacting is easy. You realize that job openings are generally filled through word of mouth recruiting. Twitter is great a vehicle for connectors. For example, my friends own their businesses, they asked me to help them fill job openings, I posted this information on facebook and tweeted about it.
Twitter is in constant motion and tweets can just get lost into what I call the black holes of twitterverse. So remember: Search & Save, Find & Follow, File in Favorites, and Connect & Network.

Muy agradecida for reaching out, hope these tips help your job hunt!
Reina

viernes, 4 de marzo de 2011

Zabby emprende su camino hacia Cornell

Les presento a Zabby Pardo-Moreno, miembro de la sociedad nacional de estudiantes con honores académicos (en Ingles es el National Honor Society), también es estudiante con altos Honores en  Manchester Regional High School, NJ. Actualmente está activa en varios grupos escolares como el consejo estudiantil, liderazgo juvenil, comité de mediación, equipo de volleyball, e InterAct, entre otros. Pero su mayor satisfacción la recibe al hacer la diferencia en el programa Make a Difference en el cual implementa actividades de diversión e inclusión para los estudiantes con necesidades especiales. Ella estudia el 11o. grado en la escuela superior y desea seguir la carrera de Sicología en la Universidad de Cornell. Cuando no está en la escuela, la encontrarán dando servicio voluntario en el Liberty Science Center.

Ana, la madre de Zabby, es madre soltera que soporta economicamente a su mamá y su hija con un presupuesto bastante limitado. Sin embargo, gana demasiado para calificar para cualquier clase de asistencia. Por lo cual, Zabby no recibe nada gratis, nisiquiera un almuerzo en la escuela.  Ana está muy orgullosa de su hija y la apoya totalmente pero el sueño de tener un título de una universidad del rango de Cornell está fuera de su alcance. "Nisiquiera sé de donde voy a sacar dinero para el costo de las solicitudes para las universidades" -dice Ana- al saber que el costo de educación en una escuela del calíbre "Ivy League" es más que su propio ingreso anual.

Acabo de compartir con ellas la información que recibí durante la fiesta de #LATISM (Latinos en Social Media) por medio de Twitter, a la cual asistieron representantes de Univision y el proyecto "Es El Momento". Ana y Zabby estan emocionadas al enterarse que hay medios y opciones para alcanzar metas educativas. El equipo de trabajo Madre-e-Hija se ha fijado metas altas. Su siguiente paso es encontrar el financiamiento para la universidad. Durante las próximas semanas, su trabajo se enfocará en averiguar todo lo relacionado a las becas, especialmente para estudiantes Latinos.

Preparar un buen portafolio y comenzar tempranito son elementos importantes para no perder la oportunidad y para no someter aplicaciones tardías. Siempre lo he dicho, entre un sueño y la realidad existe un plan de acción. El próximo paso de Zabby y Ana es un paso inteligente. Y... ¿Cuál es tu plan?

Estaré documentando el progreso aquí en mi AGENDA blog para que la experiencia de este dúo sea compartida con otros padres que enfrentan el mismo reto.  Les invito que pasen de nuevo a leer mi agenda, comentar y compartir con nosotros sus consejitos.

Para aprender más visite:

ES EL MOMENTO                                                                   LATISM

                
            

martes, 1 de marzo de 2011

Zabby's road to Cornell

Meet Zabby Pardo-Moreno, a National Honor Society member and High Honor Roll Student at Manchester Regional High School, NJ. She is involved in several school groups including the student council, youth leadership, peer mediation, volleyball team, and InterAct, among others. Her most rewarding work is with the Make a Difference Program, implementing fun activities to bring together students with special needs and the rest of the student body. She is  a Junior and wants to study Psychology at Cornell University. Outside school, you will find her volunteering at the Liberty Science Center.

Zabby’s mom, Ana, is a single mother who provides financial support for her mom and her daughter with an extremely limited budget. Yet, she earns too much to get any kind of assistance. So, there is no free school lunch for Zabby. Ana is a proud and supportive parent but the dream of having a professional degree from a top notch university is out of her reach. “I don’t even know how I’m going to come up with the money to cover college application fees” –she says- realizing that the Ivy League school her daughter wants to attend, costs more than she earns per year.

I shared with them the information I learned during the #LATISM family twitter party with representatives of Univision’s “Es El Momento”. Ana and Zabby were thrilled to learn that there are resources and options. The mother-daughter team have set high goals; their next step is to find ways to finance college. Over the next few weeks, their work will focus on researching all about scholarships.

Preparing a good portfolio is key and starting early is important so you don't miss the dreadful application deadlines. I’ve always said between a dream and a reality there is an action plan. Their next step is an intelligent one.  What is your plan?

I will be documenting their progress here in my blog to share their experience with other parents who are facing these same challenges.  So stop by to read, comment, and share your tips.

To learn more visit:

ES EL MOMENTO                                           LATISM
        

lunes, 21 de febrero de 2011

The Water Hole

The Water Hole, as everyone calls it, collects rain and surface runoff water. It caught my attention as I saw people, and often animals, walking along the path towards it. I decided to stop and take a closer look, I'm sharing with you these images in the following slides... 

In spite of its beauty, this is not a natural spring and the water is not clean. I could tell from the unnatural stench and sheen of pollution on the surface. Almost invisible but ever so present, see slide 7. Unfortunately, these murky waters were, and probably still are, the only source for this community near Fisherman's Cove in Chennai, India. The women washed their clothes and bathed; the man was taking water home to "wash and cook" -he said. I offered to carry his empty "cántaro" to the water's edge and told him that I had done something similar as a child. I don't know if he understood but he smiled and nodded. 

I remembered my childhood chores included carrying water from a nearby "tanque" which collected rain water; but just about 200 feet down a slope was the "Rio Acelhuate" the river that carries raw sewage out of the city of San Salvador, El Salvador. I count my blessings, being alive is first on my list. Having clean water is definitely right next to it.

Water Facts from water.org

  • Every 20 seconds, a child dies from a water-related disease.
  • 884 million people lack access to safe water; approx. 1 in 8 people.
  • In just one day, more than 200 million hours of women’s time is consumed for the most basic of human needs — collecting water for domestic use.

martes, 15 de febrero de 2011

¿Qué signífica la Medalla de la Libertad de Sylvia?

El día de hoy, Sylvia Méndez recibió la Medalla de la Libertad de manos del Presidente Obama. Este honor es el más alto que se puede conferir a un ciudadano en los Estados Unidos de América.

Pero... ¿Quién es Sylvia? Nacida en EEUU en 1936 de padres mexicanos, a la edad de ocho años se convirtió en el símbolo de la niñez segregada. Sus padres entablaron una demanda contra el distrito escolar que le negaba a Sylvia acceso a la escuela solamente por ser de descendencia mexicana. A ellos se unieron otras familias mexicanas y el caso de Sylvia se convirtió en una acción judicial masiva representativa una clase social: Los niños México-Americanos. La demanda reclamaba los derechos de más de 5,000 niños a quienes se les prohibía asistir a la escuela de su distrito solamente por no ser de la raza blanca. Solamente por ser de decencia mexicana.

El caso Méndez, et al. v. Westminster School District, et al., (64 F.Supp. 544 C.D. Cal. 1946) iniciado en 1944 fué decido por la Corte Federal de Apelaciones del Noveno Circuito en 1947, determinando que la segregación racial en las escuelas es inconstitucional.

En su mensaje de agradecimiento, Sylvia exhortó a los latinos a que continuemos nuestros estudios y que busquemos mayores logros.

La Medalla de Sylvia es de todos ¡Sí, es nuestra! Es el porqué mi generación y la de mis hijos han tenido acceso a la educación. Esta medalla es un reconocimiento al esfuerzo que continúa hoy día para proteger a los menores de edad de discriminación solo por ser descendientes de inmigrantes.

¡Felicitaciones Sylvia! Gracias a los pioneros de la justicia social y todas las personas que abogan por los derechos de nuestra niñez latina.

jueves, 27 de enero de 2011

Stateless Children... in America?

Imagine if children were punished for the mistakes of their parents. Imagine if they were denied the right to belong to the place where they are born. Now, imagine those children becoming victims of neglect and abuse without legal right to protection. Just imagine them uprooted, displaced, exploited, without identity or nationality… such is the fate of stateless children.

Congresswoman Sheila Jackson Lee (TX) made a compassionate statement regarding stateless children: “Through no fault of their own, stateless children inherit a trying reality and an uncertain future. They are often denied access to basic health care and education. They cannot travel freely or access justice when necessary. As they grow older, they face significant barriers to basic freedoms like marriage, land ownership, employment, voting, or even opening a bank account”. The setting was 2007, U.S. Congressional Hearings held by the Chair of the Congressional Children’s Caucus and the Congressional Human Rights Caucus, the place in question: Buthan. In case you are unaware, in Bhutan children do not have a right to Bhutanese nationality if they are born to parents who are not Bhutanese citizens. In case you haven’t heard, some groups of people want the USA to mimic Bhutan.

The Fourteenth Amendment to the United States Constitution says that all persons born or naturalized in the United States, and subject to the jurisdiction thereof, are citizens of the United States and of the State wherein they reside. Current attempts to alter the US constitution would in effect deny birth right citizenship to a child born to an undocumented immigrant. Institutionalizing this discrimination in our system would place social and economic barriers for their development and growth. Where is our sense of compassion and dignity?

According to the International Report on Stateless Children, lack of citizenship has the devastating results of denial of basic necessities such as health, education, safety, and justice. Citizenship is a fundamental building block to other human rights—it is “the right to have rights.” These are international standards that aim to place children as a priority in the world. Assistance should be provided for those countries without a birth registration process and protections of minors. “Pressure should be placed on countries that do not grant children citizenship for political, economic, social, religious or cultural reasons” the report concludes (Youth Advocate Program International by S. Aird, H. Harnett, & P. Sha).

Since 1989, the UN Convention on the Rights of the Child recognized the child’s right to citizenship. The Convention declares that children should not be victims of discrimination. Pursuant to Article 2 the Convention "applies to all children, whatever their race, religion or abilities; whatever they think or say, whatever type of family they come from. It doesn’t matter where children live, what language they speak, what their parents do, whether they are boys or girls, what their culture is, whether they have a disability or whether they are rich or poor. No child should be treated unfairly on any basis."

The sense of identity, who you are and where you belong are rooted in your birth place. The Convention spells it out "Children have the right to a nationality (to belong to a country)” and be allowed to take the steps to registration and preservation of identity, name, and nationality. The U.S. prides itself in being a leader in this world, a self-proclaimed defender of human rights. BEWARE: Leadership carries a greater responsibility, setting the example that others should emulate. Not adhering to national and international law challenges our credibility and our ability to influence others. If nothing else, consider that our children will be entrusted with the future of this nation, will bear the burden of our mistakes, and will further the prospects of our own humanity. Why aren’t we outraged at these attempts to take away their citizenship?

Children don't choose where they are born or where they live but should be protected wherever they are, be it Bhutan or the United States of America. We must defend the most vulnerable members of our society. If we don’t stand up for our children, who will?

Reina Valenzuela

Sources:
http://www.refintl.org/content/us-congress-holds-briefing-stateless-children
http://www.unicef.org/crc/files/Rights_overview.pdf
http://www.childtrafficking.com/Docs/yapi_stateless_children_1.pdf
http://www.unicef.org/crc/index_protecting.html

jueves, 6 de enero de 2011

LATISM adopta la biblioteca de.... MORENO VALLEY!

La organización sin fines de lucro "Latinos in Social Media" LATISM.org ha anunciado la biblioteca que recibirá la colección de libros que la organización ha recaudado por medio de las redes sociales de la internet es:
Moreno Valley Library en California http://library.booksite.com/7252/

Realmente desconozco quien nominó esta biblioteca, pero la apoyé durante la campaña de seleccion por que hice un análisis de las estadísticas de las nominadas. Me dí cuenta que la Biblioteca de Moreno Valley en California es la más necesitada por las siguientes razones:
  1. Sus materiales impresos disponible para distribución a la población equivale a menos de un libro por persona. Para ser exactos solamente el 0.61 por cabeza.  Moreno Valley tiene el nivel (ratio) más bajo de todas las nominadas. Como quien dice de VERDAD necesitan más libros.
  2. Los visitantes a la biblioteca anualmente sobrepasan 280,000 y solamente unos 4,000 fueron menores de 14 años. Lo que quiere decir que necesitan mejorar su colección de libros. Lo ideal seria que donaramos más libros y materiales para niños.
  3. Moreno Valley tiene un presupuesto anual de solamente $12.18 por persona el más bajo entre las nominadas (las otras estan entre $15 a $30 por persona). Por lo cual estan faltos de materiales.
  4. Con la ayuda estatal de solo $0.38 por persona y sin recibir un centavo del gobierno federal, Moreno Valley no tiene suficiente dinero para comprar libros.
  5. Los datos utilizados en mi análisis y comparacián de las bibliotecas fueron obtenidos de la base de datos mas actualizada (2008) que matiene el gobierno http://harvester.census.gov/imls/
Ademas sirve una poblacion 46% latina. Por estas razones, considero que Moreno Valley Library merece que los latinos en las redes sociales y LATISM les apoyemos. Adelante Moreno Valley que ademas tiene sus sesiones en Español los dias Jueves al igual que LATISM con sus reuniones en Twitter. 

Si usted tiene libros para donar, adopte un biblioteca ya!  

REINA
(Esta no es foto de Moreno Valley)